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消防救援大队以重生开学军训为关键,经过“展开一场消防安全讲座、安排一次分散逃生演练、发放一本消防常识读本”的办法,为
理论授课中,消防宣扬人员结合近几年典型火灾事故事例,以学校防火安全常识、火场分散逃生的基本技能、运用救活器补救初期火灾的基本常识为切入点,要点对教学楼、宿舍、食堂等场所怎么安全用火用电用气、怎么快速补救火灾的办法、怎么正确在火场逃生等消防常识进行了具体解说,从每个方面扩展学生们的消防常识面,让消防常识入脑入心。
学生们在宣扬人员“手把手”辅导、“面对面”解说的过程中,纷繁积极体会。学生们折腰低姿,使用衣物捂住口鼻,从宿舍楼有序逃离“火场”,并测验使用救活器进行初期火灾的补救,经过“听、说、练、看”的办法,让学生们热心参加到学习消防、把握消防的气氛中过足了“消防瘾”。
伴随着一阵短促的警报声响起,一场以教室突发火情为布景的应急分散逃生演练有序进行,高一重生在消防员和教师的引导下,捂住口鼻、折腰低姿,有序撤离到安全地带,让学生在严重传神的浓烟“火场”中熟知紧迫分散逃生流程。随后,消防员结合近年学校典型火灾事例,“面对面”向重生解说火灾的损害和防备、初期火灾补救、正确逃生自救等消防安全常识,发放《中小学生安全教育读本》,安排师生现场展开救活实操,“手把手”现场演示救活器运用办法与过程,并现场展开有奖问答活动,在“沉溺式”学习体会中,将消防安全常识深耕于师生心中。
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